Войти
|
|
Общество и общественные отношения.  | ||
| Автор: Жесткова Н. К. | |||
| [Обществознание] |
Формируется понятие "Общество" как совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей, как исторически конкретный тип социальной системы, определенная форма социальных отношений.
Название
Прикрепленные данные
Длительность (дни)
Введение
История первобытного общества
 |
 |
|
| Контрольное занятие | ||
 |
 |
|
|
|
| Урок «Виртуальная книга "Средневековье"» Урок «История первобытного общества» Урок «Слайд-шоу "Средневековье"» Урок «Жизнь и быт в средневековом городе. Ремесла» |
||
|
|
2
Общество и общественные отношение
Понятие "Общество"
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| КР «Найти значение» Урок «Общество и общественные отношения» КР «Выбери ответ» Урок «Лента времени "Концепция гражданского общества""» КР «Соотнести» |
||
|
|
|
|
|
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ УРОВНИ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА ОБЩЕСТВА. 1 Задание Разработка дистанционного курса |
||
|
|
2
Социальная структура общества
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| Урок «Общество-многоуровневая система» Урок «Социальная структура» |
||
|
|
|
|
|
| Общество как система Общество и общественные отношения |
||
|
|
2
Типология общества
Традиционное общество
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| Урок «Рождение ислама. Арабские государства» КР «Признаки традиционного общества» Урок «Варварские государства Европы. Викинги» |
||
|
|
|
|
|
| ТРАДИЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО | ||
|
|
2
Индустриальное общество
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| Урок «Англия в XVI в. Правление Тюдоров. Эпоха Елизаветы I» КР «Признаки индустриального общества» Урок «История Нового времени. Мировоззрение и научные открытия в XV-XVII вв.» |
||
|
|
|
|
|
| Индустриальное ОБЩЕСТВО | ||
|
|
2
Постиндустриальное общество
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| КР «Постиндустриальное общество» Урок «Лента времени "Типология общества"» Урок «Глобальные проблемы современности» |
||
|
|
|
|
|
| ПостИндустриальное ОБЩЕСТВО | ||
|
|
2
Новое занятие
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
2