Войти
|
|
Дистанционное обучение русскому языку в 8 классе | ||
| Автор: Руденко М. А. | |||
| [Русский язык] |
Курс предназначен для обучения русскому языку в 8 классе дистанционно.
Название
Прикрепленные данные
Длительность (дни)
Русский язык-родной язык
Введение
 |
 |
|
| Лекция | ||
 |
 |
1
Повторение изученного в 5-7 классах
Основные разделы языкознания
|
|
|
| ОМ «Разделы языкознания» Урок «Урок 01. Фонетика как раздел языкознания» ОМ «Единицы языка и разделы языкознания» Урок «Урок 03. Словообразование как раздел языкознания» |
||
|
|
1
Тестирование
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| Урок «Урок 48. Повторение изученных орфографических правил» | ||
|
|
|
|
|
| russkiy_yazyk_7_klass | ||
|
|
1
Творческая работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| Лекция | ||
|
|
1
Словосочетание. Простое предложение.
Словосочетание
|
|
|
| Лекция | ||
|
|
|
|
|
| ОМ «Словосочетание» | ||
|
|
1
Виды подчинительной связи в словосочетании
|
|
|
| Лекция | ||
|
|
|
|
|
| Урок «Урок 02. Связь слов в подчинительных словосочетаниях» | ||
|
|
1
Основные виды простого предложения
|
|
|
| ОМ «Виды предложений по цели высказывания» Урок «Урок 03. Понятие о предложении» |
||
|
|
1
Творческая работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
1
Главные члены предложения
|
|
|
| Лекция | ||
|
|
|
|
|
| Урок «Предложение» | ||
|
|
1
Второстепенные члены предложения
|
|
|
| Кристина | ||
|
|
1
Контрольная работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| КР «Простое предложение» | ||
|
|
1
Односоставные предложения
Определённо-личные предложения
|
|
|
| ОМ «Способы выражения сказуемого в различных типах односоставных предложений» Урок «Урок 12. Односоставные предложения с главным членом - сказуемым» |
||
|
|
1
Неопределённо-личные предложения
|
|
|
| Урок «Урок 12. Односоставные предложения с главным членом - сказуемым (1)» | ||
|
|
1
Безличные предложения
|
|
|
| Лекция | ||
|
|
1
Назывные предложения
|
|
|
| Урок «Урок 13. Односоставные предложения с главным членом - подлежащим. Неполные предложения (1)» | ||
|
|
1
Обобщение по теме
|
|
|
| Лекция | ||
|
|
|
|
|
| ОМ «Тренажер «Выполните синтаксический разбор предложений»» | ||
|
|
1
Творческая работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| Лекция | ||
|
|
1
Контрольная работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
|
|
|
| ОМ «Тренажер «Найдите второстепенные члены в предложениях»» | ||
|
|
1
Полные и неполные предложения
Строение и значение неполных предложений
1
Практическая работа "Тире в неполном предложении"
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
1
Творческая работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
1
Осложнённые предложения
Однородные члены предложения
1
Обобщающее слово при однородных членах предложения
1
Однородные и неоднородные определения
1
Творческая работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
1
Предложения с обособленными членами предложения
1
Обособленные определения
1
Обособленное приложение
1
Обособленное дополнение
1
Обособленные обстоятельства
1
Контрольная работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
1
Повторение изученного в 8 классе
Творческая работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
1
Урок-практикум
1
Контрольная итоговая работа
|
|
|
| Контрольное занятие | ||
|
|
1